相信自己

90% 堅持的決心 + 10% 的行動,
就能創造我想要的模樣。

Start 開始

我的工具箱 🧰

這些工具,是我在每次嘗試與成長中,一點一滴累積下來的經驗足跡。
其他工具正在幕後偷偷支援中。

個人能力儀表板

這裡以可視化的方式,清楚呈現了我在大學與工作中所養成的重要能力指標。 小補充 👉 🔗

經歷與成長

這些經歷見證了我的挑戰、學習與突破。
走過的路,累積成了今日的自己。
每一張卡片背後,都藏著一小段敘述。
不是一帆風順,卻因浮沉跌宕,而更加精彩。

🧱🧱🧱
我正在努力堆疊中...
ISO27001
ISO 27001:2013 Lead Auditor

在工作中我爭取機會報名為期七天的 ISO 27001 課程,一邊上課學習、一邊維持公司專案進度,是場時間管理的挑戰。
過程中雖然壓力不小,我逐漸建立步調與節奏,也學會如何有效率地在學習與工作間切換與調配。
課後,我延伸出時間管理與流程優化的思維,開始利用自動化來簡化工作、提升效率。

IC3
IC3 相關證照

在大學期間,我透過學校推行,考取了 Certiport 的 IC3 認證,從電腦基本概念、網路應用,到常見辦公軟體操作,學習數位素養的基礎知識與實作技巧。

ICT English
ICT 資訊(計算機)項目榮獲大學(專)院校-專業英文詞彙組 冠軍

PVQC 是我在資管系考取的第一張證照,來自科技英文課程,在老師鼓勵下,我挑戰自我並順利通過。
更因此參加 ICT 專業英文詞彙競賽,晉級全國賽,雖然最終未能出賽,但這段經歷給了我極大肯定。
從粧品系轉入資管,這場競賽是我跨出的第一步,也讓我開始積極尋找挑戰,投入更多時間自我精進與成長。

2020data
2020 金象盃全國大數據實務能力競賽大專院校組 優勝

在大學期間,我參加了金象盃全國大數據實務能力競賽,與夥伴限時解題,挑戰數據分析與思考速度。
我們採取分工策略,各自解題並互相支援,在合作中學習解題方式。
這是我第一次團隊競賽經驗,不僅提升大數據實戰知識,也體會到協作的力量與價值。

2021cnuvideo
嘉南藥理大學2021晶鑰獎多媒體影片編輯創意大獎

選修「數位視訊編輯與製作」課程時,參加校內防疫主題多媒體比賽,在有限時間內構思影像呈現方式。
我們決定以玩偶鯊魚為主角,拍攝連續照片並串成短片鯊鯊居家防疫,展現防疫生活,也兼顧趣味與可行性。
如果時間更充裕,或許我能嘗試不同的製作⽅式,讓作品更加豐富。

2022baiheebook
110年度大四專題成果展 多媒體組第一名

在「典藏蓮鄉——店仔口傳記」專題中,我擔任組長,負責團隊協調、決策與專題流程推進。
面對理念衝突與細節選擇,我學會了傾聽、協調,並在尊重中引導團隊達成共識與方向。
這次經歷提升了我對內部溝通與細節調整能力,很感謝我的組員們願意與我共同為專題的完整性與品質努⼒。

2021tcatvideo
2021 T貓盃全國資安基礎實務能力競賽 資安短片組 特優

參加 2021 T貓盃資安短片組,是一場意外的挑戰。原本想報名技術組,卻因校內分配而改變。
即使當時面對不擅長的影片製作,我仍全力以赴,專注完成每個細節,抱持努力到底的態度。
雖然已忘記影片內容,但我依稀記得,自己是用全力去面對每一場比賽。

2024-1coursera
Cybersecurity for Everyone 線上課程

為了加強資訊安全基礎,我在 Coursera 選修了 "Cybersecurity for Everyone",透過全英文授課,區分技術與知識面的核心觀念。
課程中穿插思考題與互動練習,讓我能即時反思所學,最後的證書作業還設計了同儕批改,交流彼此觀點。
這段線上自學課程經歷,不僅增進了資訊素養,也讓持續學習變得有樂趣。

2024-1hisklo
數論與密碼學 線上課程

在 HiSKIO 平台上,我自費選修了數論與密碼學線上課程,延續了在 Coursera 學資安時激發的好奇心。
雖然數學不是我的強項,標題初看也讓我感到有些畏懼,透過 Wilson Ren 老師的引導,我堅持學完每堂課。
即使害怕,也能靠著好奇心學習。

imgsolarwork
實習時期

實習期間,從一台樹莓派到可視化界面,每一步都充滿挑戰,實際動手時問題頻出,遠超過原本想像。
曾經因挫折無數次懷疑自己,但休息沉澱後,我重新找回自己堅持想完成的信念。
那時候有好多人以為我放棄了,覺得我可能沒辦法做到。
最終,我以90%堅定+10%努力,完成了實習總結報告。
當有100個人在房裡,99人不相信你,但只需要有一個人相信你的話,你的世界便從此改變。
那一個人先是我自己。

2022aicourse
產學合作計畫案「深度學習智慧應用」

參與產學合作計畫案「深度學習智慧應用」時,是我下班後趕往南科上課,回家已是夜晚十點。
當時我已忘了最初為何而去,但八九不離十,總脫離不了因好奇心驅動而報名AI相關課程。
我們分組討論未來構想,提出AI輔助法律判決的可能性,我也與老師交流AI結合程式設計的方向。
回想起來,上課完後過沒幾個月ChatGPT崛起至今,那份對未知的好奇與創意,如今見證了科技的飛速發展。

2021cnuaward
CNU 德育獎

嘉南藥理大學「德育獎」應該算是我轉系後獲得的第一張獎狀吧!我很深刻記得那時候面對同學們已有的基礎,我自己必須更努力。
除了修課,我還必須自學彌補差距,別人休息時我不能休息。有時候真的想喊累,但內心那股堅持不允許自己停下。
每一次掌聲與鼓勵,都是告訴自己要繼續站起來,這張獎狀,也是記錄了那段不言放棄的日子。

You can't connect the dots looking forward;
you can only connect them looking backwards.

問題與回答

如果想更了解我的想法,或許,這裡的問題與回答可以稍微給出一些答案。

我想將自己的技術能力與創意結合起來,不只是單純學會技能,而是理解背後創作的意義與表達方式。 數位媒體設計讓我看到技術與創作之間的連結,也能發揮自己的想法,這是我想持續探索與追尋的方 向。我曾思考過是否要遵循AI的潮流(🔗閱讀筆記),但我明白,如果只是追隨趨勢,我會失去最初想做的事。拋開框架與流行,我希望用技術與創作,打造心中真正想呈現的樣子, 成就每一個有意義的作品。就像我的每一張得獎證書背後,都藏著努力與故事,我也希望自己做的每件事,即使費時費力,都值得為自己留下意義與價值。

一開始學習時,我並沒有想太多,只是單純為了未來的工作做準備。在大學時,我常上求職網站查看需要哪些技能,於是開始自學各種相關內容。 隨著時間累積,我發現技能的廣度,其實也能拓展自己的思考深度。像是一開始不太懂除錯,到後來能從英文輸出快速判斷問題, 這些都是在不斷嘗試中慢慢學來的。 每個領域的學習,不論技術或設計,對我而言,都是為了更靈活地實現想做的事。我享受在不同領域中找到連結與可能性的過程。 像是在這次設計網站時,我為「經歷與成長」卡片區塊選擇了瀑布流排列。也因此開始思考:如果能更熟悉演算法,是不是可以進一步優化排列組合,讓第一次載入時的速度更快?這就是我喜歡學習、也樂於實踐的方式。

我希望未來能在數位設計、互動體驗或資料視覺化等領域深耕,結合創意與技術,實現心中想做的東西。 不希望因為自己一時達不到就輕易放棄,而是像過去一樣,看到想做的,就努力把它做出來—不是只做到「像」,而是能真正打動人與人之間的感知。 我期許自己,無論在學業還是未來的職涯,都能保有好奇心、堅持成長,持續朝著心中的目標走下去。

對我來說,每一個作品、專案,甚至每一次練習,都不是為了完成而完成,而是承載著自己的成長、思考,以及心中想呈現的樣子。 未來無論是論文還是實作, 我都希望它們能真正代表我的想法, 成為自己前進路上的一塊塊基石,與探索痕跡的一部分。 整體來說,對我而言,「意義」遠遠大於單純的成就感。 就像在考研究所的路上, 或許在別人眼中只有「上榜」與否與未來的出路,但我更在乎的是過程中經歷的人事物、感知的深化,與內心真正的成長。

遇到困難時,我會先分成兩類。一類是長時間找不到解決辦法的情況,這時我會選擇先休息,暫時放下再重新整理思緒; 另一類則是一般遇到問題時,我習慣先冷靜分析,積極搜尋線上資源或資料。一開始在資管系學程式時,我並未學過演算法與資料結構, 直接「下水」寫程式,結果遇到不少意想不到的錯誤。雖然走了許多彎路,但也因此建立起自己解決問題的方法。 即使一時卡住,我也相信,只要願意堅持與調整,靠著努力與時間,一定能夠突破困境。我認為,這就是解決困難最重要的力量。

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